Славик недоуменно помолчал, позже тихо сказал:
- Прикинь этой жирной суке сделать куннилингус, — негромко, а потому особенно мерзко, захихикал Юрик
- Что? переспросил Славик.
Славик так был погружен в свои мысли, что даже растерялся. Он взглянуть на Юрика. Юрик был двоечником, и второй день сидел за одной партой со Славиком.
- Весьма интересно, ей кто-нибудь когда-нибудь делал куннилингус?
Возможно было бы выучить стих и рассказать Вере Петровне на утреннике. Это был бы самый хороший вариант, если бы не одно «но» — стихотворения, причем строго оговоренные, говорят в строго оговоренном порядке строго оговоренные ученики, в строго оговоренном количестве, то есть 4 мальчика и 2 девочки, назначенные самой Верой Петровной еще за 14 дней до праздника. Славик бы в любом случае не попал бы в эту шестерку, даже будь он девочкой, потому как, не считая всего другого, для этого необходимо было отлично учиться. Из других вариантов заслуживали внимание только пару идей, которые были хотя бы выполнимы. Дарение цветов отвечали этому условию, но Славик, подлинный математик, ощущал, что оно, условие это, было хоть и нужным, но явно не достаточным. Посему следовало добавить к этому что-то еще. Но что?! Возможно было бы сделать прекрасную открытку, внутри которой нарисовать улыбающуюся Веру Петровну и подписать: «Любимой учительнице, Вере Петровне от ученика 5Б класса Козлова С. в интернациональный женский день 8 марта». Свойств к рисованию, как но, и других свойств у Славика не было,но Славик не сбрасывал эту идею со счетов, оставив ее на конечный случай. Возможно попросить сделать маму торт, если судить по размерам Веры Петровны — она не прочь отведать за чашечкой чая кусочек
6 марта Славик сидел на уроке русского и делал вид, что пишет упражнение. В действительности мысли его сосредоточились совсем на другом. Но, не совсем на другом, точнее другой, мысли Славика сосредоточились на учительнице. Если быть еще точнее — на том подарке, который любой ученик должен преподнести этой самой учительнице уже на следующий день. Неприятность пребывала в том, что мысль сосредоточивалась лишь до слова «презент», а пройдя через него, быстро рассредоточивалась. Что именно сделать учительнице в качестве подарка? Этот дурацкий вопрос без ответа и мучил Славика.
Шедевр о том как надо делать куннилингус | Информационная система поиска курортов
Комментариев нет:
Отправить комментарий